启智文坊学堂

托管班管理制度

制定时间:2022年5月8日

实施时间: 2022年9月1日开始

目录

一、老师岗位要求 ............................................ 2

二、老师岗位工作职责 ........................................ 3

三、与家长的日常沟通工作要求 ................................ 5

四、学生的接送管理 .......................................... 5

五、日常平安管理 ............................................ 6

六、消防平安管理 ............................................ 6

七、卫生管理 ................................................ 6

启智文坊学堂托管班管理流程 .................................. 7

启智文坊学堂托班学生管理制度 ................................ 8

写给小朋友 .................................................. 9

启智文坊学堂托管班考前须知 ................ ................. 9

一、老师岗位要求

1、热爱托管工作，对托管学生有爱心、责任心、耐心，尊重托管学生，无条件服从工作安排。

2、各辅导教师要全面了解学生，积极主动地与学生家长沟通交流、配合，及时向家长汇报学生身心健康开展情况，以便更好地促进学生全面开展，虚心接受批评、建议，不断改良工作方法。

3、遵守各项规章制度，按时上、下班，不迟到、不早退，有特殊情况需要临时外出，必须向有关领导请假，并把工作安排好，因事或因病不能到学堂上班，必须办理请假手续。

4、尊重他人，团结同事，诚恳待人，礼貌相处，不议论、不传播别人隐私，不诽谤中伤同事，不互相拆台，团结协作，发奋向上，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。

5、努力创设与教育相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使每个托管学生在不同水平上得到健康开展。

6、保持学堂和教室的安静，轻声说话，轻步走路，不打搅他人工作、学习，不聚在一起闲谈。

7、加强自身修养，注意职业道德，讲究仪表礼仪，穿戴整洁，发式适合，举止端庄大方，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人。

8、处处为人师表，着装符合职业身份，上班不化浓妆，佩带首饰适度，女教师不穿超短裙，男教师不穿背心、短裤和拖鞋，不穿奇装异服。在学生面前行为标准，话不俗，语不高。

9、保护学堂公物，精心保护电教器材、教具、书籍。注意保持办公室、教室、洗手间等公共场所的卫生。

10、不得向家长索取物品，不得在任何节假日暗示学生送礼。不得对学生有亲疏远近的表示。接待家长和来宾，要热情有礼，起立迎送。

11、在对待学生上：禁止恶语相伤；禁止侮辱学生人格；禁止求全责备；禁止强迫压抑学生；禁止挖苦挖苦；禁止抱怨、威胁学生；禁止不公正偏爱学生；禁止对学生不适当的以罚代教。

12、使用文明用语，讲普通话，使用职业语言，说话注意身份，注意场合，声音言辞均应表现出教师风范，切忌用粗言恶语伤害他人。教师之间，不允许言行粗鲁和争吵行为。

13、参加各种活动时，应讲究礼仪，不迟到、不早退，不交头接耳，不随意进出会场，不看与会议无关的书报，做好会议记录。对学生、对家长、对同事、对领导都要讲究文明礼貌。按学堂要求与学生一起参加的各种活动，要积极参加并做好对学生的组织工作。要积极参加学堂和上级号召的各项社会公益活动。

14、在上班时间内禁止在教室打牌、下棋；禁止用微机或手机玩游戏。

15、下班前，值日人员要检查各教室，关好各教室及对应走廊的门窗、电灯、电扇等；指导学生做好室内清洁卫生，关好门窗、电灯、电扇、饮水机等，各行政老师做好检查收尾工作。最后离开学堂人员要检查水、电、门、窗关闭情况。值勤人员离校时要全面检查。

16、教师在工作中要积极配合，发挥整个团体的集体力量，更好地搞好辅导班的管理工作，提高教学效果。

17、教师在任何时候都要把学生的平安放在第一位，在整个辅导班期间任何教师都要随时注意学生的平安。

18、所有教师要在工作和生活中相互帮助，相互体谅，为共建和谐高效的启智文坊学堂教师团队而努力。

二、老师岗位工作职责

1、按照学生作业统计表安排好托管学生课业辅导方案。

2、指导学生完成作业。

3、对作业的重点、难点予以辅导，解答问题。

3、检查每项作业完成的准确率。

4、负责考前复习要点以及预习指导。

5、传授良好的学习方法。

6、每天清点学生人数，了解学生旷课的原因，随时与家长联系。

7、负责搞好教室卫生清洁工作，保持室内通风、清洁整齐。

8、抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养，与家长建立良好的沟通关系。

9、关注托管学生的身体康健，天气变化要提醒学生增减衣服。

10、注意托管学生平安，家长来接送托管学生时，要做好家校沟通给家长说明托管学生的当天生活、学习情况，定期展示学生的作业。

11、每天做好工作情况记载，记载学生每天的生活、学习情况，方便教务检查。

12、定期上交工作进度、工作总结。

三、与家长的日常沟通工作要求

1、每日放学，负责接送的管理老师在平安接学生到托管班后，把学生接回情况上报(把没有回来的学生姓名\班级写清楚)。

2、每天清点学生人数，了解学生旷课的原因，随时与家长联系，做好记载，并汇报到微信群。

3、每日家长到托管班接学生时，老师须向家长介绍学生当天在托管班的生活及学习情况，注意收集家长对托管班的意见和建议并做好记录；对托管期间生病的学生，管理老师还要当面向家长交代所采取的措施，建议家长做好相关护理事宜。

4、对于因患病不能来托管的学生，管理老师要与学生家长经常联系，问讯学生病情，关心患病学生。

5、每周五下午，管理老师要填写《托管学生家庭报告书》，并由学生转交家长签名，在下周一上学时回收家长签名的反应卡，并存档。

四、学生的接送管理

1、学生放学，需接送的管理老师必须提前至少十分钟到指定位置等待；接到学生时，必须核对学生名单，防止漏接学生。

2、接送学生上下学时，全体学生要分列队行走，不允许学生乱跑乱。

篇二：托管班流程管理制度

一、学生的接送

1.放学时间，托管老师每次接学生提前10到15分钟到指定地点，托管老师接孩子时必须携带托管班接送牌。

2.学生放学后到本校托管班展示牌面前集合，并分年纪排队，学生到达一定人数那么由事先安排的老师依次带回学校，不得让学生单独行动。

3.护送学生回校的老师必须事先确定好路线，回校途中时刻注意每一个学生的平安，不允许学生乱奔乱跑或追逐打闹，也不允许吃任何的东西。

4.过马路时，托管老师确保没有危险，再让学生迅速且有秩序的通过马路。

5.托管老师应清点人数，对于原因不明而未到的学生必须及时与其家长或者班主任联系，确保事情的真实性，作好记录，不能遗漏任何一名学生。

6.学生作业完成后，学生必须打电话给家长，必须确保是由家长或家长指定的家人来接，并且让家长在离校签到表上签字，如家长因特殊情况不能来接而提出让学生自己回家的，可以与托管老师协商签订平安协议书。

二、上课安排

1．托管老师安排学生进入教室，同时提醒学生把作业本交到讲台上，

学生有15分钟的休息时间，期间学生可以上厕所、洗手，学生可以食用托管老师发放的面包牛奶等充饥的食物。

2.休息15分钟后，进入第一堂课，学生按照语、数、外的顺序依次完成当天的作业。

3.5：10—5：20为课间休息时间。

4.每天托管时间最晚到7：30，尽量不要滞留学生超过晚上8：00。

5.老师应将每一天学生完成作业的情况或建议记录下来，做到家长接受学生时给予及时的沟通。

三、作业辅导

1.上课期间学生不得随意走动，大声喧哗，交头接耳，更不得影响其他同学完成作业，如有背书或读书任务，需向老师告知，可根据情况另外安排。

2.作业完成后举手交给老师检查，学生继续写下一门作业，再做需要读或背诵的作业，让学生养成抓重点的习惯。老师检查作业要仔细认真，不得有遗漏，不得有错误。

3.学生写作业过程中先完成会做的，遇到不会写的题目暂时空着，最后再举手示意老师讲解不会做的难题，让学生养成独立完成作业和节约时间的习惯。老师发现学生作业错误

4.老师尽量在讲台位置坐着或游走，做到给学生讲题的同时兼顾班级纪律。

5.学生所有作业完成后，托管老师可以安排学生写字帖或口算，或者看课外书〔如果是学校的书籍，一定记得还回原位〕，假设同一时间完成作业的同学比拟多，那么令其做本校试卷，没有完成学校作业的同学继续做作业。

6.每天家长来本校接送学生时，托管老师应立即跟家长沟通〔如该生在学校及托管班的课堂表现情况、作业完成状况、以及每个学生的性格特点、薄弱学科等〕

7.每天上完课，老师之间相互沟通〔如上课遇到的各种问题，和家长沟通遇到的各种问题等等〕，互相分析、讨论解决方法。上课遇到的各种问题应及时解决。

8.根据每个学生的学习情况和性格特点进行适当的鼓励，出现问题也要适当的批评。

篇三：托管学生管理制度

一：教室管理方法

1.同学们在学校放学后，应当及时回学堂，无值日任务的不得在学校停留，路上不得玩耍打闹，不得去学堂之外的地方，对于没有及时返回学堂的同学，按每迟到10分钟默写10个英语单词再补习【一年级小朋友扣除5个盖章】。

2.晚上课业辅导，在学堂教室进行，保持教室安静、有序，不会独立完成的课业和习题，应向辅导老师请教，严禁同学之间相互抄袭。

3.课业辅导结束时，各位同学务必完成学校老师当天布置的所有作业，对于没有完成、遗漏局部习题作业的同学，在第二天晚上课业辅导时补上没做完的作业，并在以完成当天作业根底上，附加课外练习一张。

4. 以上工程如能完成那么小朋友每项加一分，如未能完成那么扣一分。【以上工程一年级小朋友违反一个扣除5个盖章】每周对于违反本管理方法3次的同学，在第二周周二学堂周会上提出通报批评，并告知其家长，并在此周的辅导中列为重点考察对象。

【一年级小朋友扣50个盖章】

二：寝室管理方法

5.就寝后不得说话、及时上床睡觉，住在上铺的同学，上下铺注意

平安，严禁在寝室及其床铺上打闹嬉戏。

6.起床后，整理好自己的床铺，保证寝室内整洁卫生。

7.同学们洗漱时，保证地面枯燥，不得在地板上随意洒水或泼水，

假设有地面湿滑情况，同学们可及时告知生活老师处理。

8、睡觉的时候禁止吃东西；

9、中午未午休的小朋友那么应写字或看书；

工程如能完成那么小朋友每项加一分，如未能完成那么扣一分。【以上工程一年级小朋友违反一个扣除5个盖章】一周内对于违反本管理方法3次的同学，在第二周周二学堂周会上提出通报批评，并告知其家长，并在此周的生活中列为重点考察对象。【一年级小朋友扣除50个盖章】

11.寝室内粘贴学生就寝纪律考察表，希望同学们相互监督，相互学

习，扬长避短，保持良好的生活习惯。

12、对于表现好的小朋友每次奖励3个印章，累积可兑换礼物！

三：就餐管理方法

13.为防止烫伤，同学们不得自己打饭，不得靠近厨房，用餐时间到

后，由生活老师分发，同学们要自觉排队领餐。

14.用餐时保持环境卫生，不乱丢乱倒，需加餐的同学，由生活老师

添加，用餐后，碗筷由同学们收放在指定位置；

15、每个小朋友固定自己的用餐位置；

16、吃饭时坚持光盘方案，不浪费粮食；

17.假设有个别同学因生病对饮食特别需求的，可向生活老师提出，学堂会尽力满足；

以上工程如能完成那么小朋友每项加一分，如未能完成那么扣一分。【以上工程一年级小朋友违反一个扣除5个盖章】

四：其他管理方法

☆18.课外书管理；但凡在学堂内发现学校要求范围外的一切书籍，一律没收。

☆19、如需在学堂借阅图书时，需告知老师，不得随意自取。并在上学之前，及时归还书籍。☆20、在学堂需要确保玩具和文具的完整，不得随意破坏，文具和玩具使用后应完整归还；☆21、不得破坏学堂公共设备和环境，如教室墙面的干净、或墙上乱涂乱画；

☆22、节约用纸，需要打印用纸时应通过老师，不得随意自取；

☆23、便后应及时冲水，养成良好的生活习惯，厕所用纸应扔进垃圾箱；

☆24、教室内的插座及电器禁止触碰！

以上工程如能完成那么小朋友每项加一分，如未能完成那么扣一分。带星号工程重点强调！

五：平安管理

25.进入学堂后，同学们不得随意外出，需要外出的同学，需向家长请示经得同意才可以；

26.学堂内严禁打闹嬉戏；

27. 以上工程如能完成那么小朋友每项加一分，如未能完成那么扣一分。对于违反平安管理的同学，每周对于违反本管理方法3次的同学，在每周二学堂周会上提出通报批评，并告知其家长，并在此周列为重点考察对象。【一年级小朋友扣除50个印章】

六：奖励及鼓励管理

28.于学堂内悬挂“启智文坊风云榜〞内可登记：【1、每月盖章获得者前三名 2、每月各年级学习成绩前三名 3、每月学科成绩进步特别大的同学 4、生活习惯好的小朋友5、生活之星和学习之星】鼓励小朋友进行良性竞争，通过比拟让小朋友更好的学习和进步。

29.每个月根据小朋友的加减分评出：生活之星、学习之星。在学堂级内进行公布并送出礼物。

七：结语“启智文坊〞

学堂全体成员在此承诺：一切为了同学们，为了同学们一切!用我们的真诚，换取家长朋友的放心!关注同学们的每一点进步，催促大家养成良好的学习习惯和生活习惯先家长之忧而忧，后家长之乐而乐！为孩子的美好明天铺就坚实的根底！祝愿“启智文坊学堂〞的每一位同学们快乐学习，健康成长！

实验教育机构

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