适合对象:五年级 至 六年级
训练目的:训练学习能力,让学生上课专心听讲,考试不粗心,提高学习成绩。
训练要求:每天训练5-10分钟,坚持训练,效果明显。
第一关 上课不走神题
训练目的:训练学习注意力,提高学习效率。
训练方法:下列数字行中都是有一些两两相邻,其和相加等于10的成对数字,找出这些数字并在其下方画线。
例如: 27461196284
A 8487563964788312345678987654376573468291665542128
B 7654349287654314215216217281946455378286791246556
C 8456781923456715216317461351247653482795647864375
D 6473829145673491291231982651908867829155467327375
E 9287746753709880283820324659342356735465821987556
第二关 考试不粗心题
训练目的:训练视觉分辨能力,减少粗心现象。
训练方法:在下列英语单词中找出字母“o”,并用圆圈圈出来。
home when work good enjoy polite reading everyone
born after long hard swimming short wear glasses
hobby badminton volleybll footall field swimm pool
小学生注意力训练方法:5-6年级训练(视觉版)
swim eat Maths walk lunchtime every walk drawing
always hour week run hoursomete often dinner grand
parent restaurant sports score player member when
goal next World birthplace match lesson work where
第三关 细心写作业题
训练目的:训练视觉注意力,培养良好学习习惯。
训练方法:从字母行中把所有的foot圈出来。
ootf toof toof foot foto tofo tfoo tofo foot
foot tofo toof foto tofo toto foot foot ooft
otfo toof foot foto tofo tofo ooft toof foot
toof foot foot foto tofo toof ootf ootf ooft
foot foot tfoo foof foto ftoo tfoo ftoo toof
适合对象:小学五年级 至 六年级
训练目的: 训练学习能力,让学生上课专心听讲,提高听课效率。
训练要求: 每天训练10分钟,坚持训练,效果明显。
第一关 听课不走神题
训练目的: 提高听课注意力和听课效率。
数字传真
训练方法:家长读一组合数字(如2356),孩子听完后复述一遍。
例如:家长读:68713 孩子听完就回答:68713(提醒68713不能读成六万八千七百一十三)
6871 9175
27437 612148
听课排序
训练方法:家长读完一组词语和数字后,孩子把听到的汉字词语复述出来。
例如:3—文化—4—教育—形状—海洋
汉字按照顺序依次为:文化—教育—形状—海洋
第一组:13—26—北京—16—地铁—24—天安门
第二组:演员—12—杂志—36—海豚—56—表情
第三组:31—生活—故乡—23—火炬—36—香水
第二关 听说训练题
听说训练
训练目的:训练理解能力,提高语文成绩。
训练方法:家长读下列短文,孩子认真听,听完故事后,根据故事的内容回答下面问题,然后把故事复述一遍。
一天 ,刺猬背上背着两个草莓 ,狐狸看到了,非常想得到它 。
于是狐狸躲到草丛后面 ,想吓一吓刺猬 。当刺猬走到草丛前的时候,狐狸就突然跳了出来 。刺猬被吓了一跳 ,接着说:“原来是狐狸呀 !”“你来这里干什么 ?”狐狸说:“没什么 ,只是随便走走 。嘿!你背上那两个草莓 ,那么大,如果你吃 ,会被憋死的 !”刺猬想:“这一定是狐狸的阴谋 ,要不他为什么自己不去采呢。”他想了想说:“我是吃不下去 ,我要带回家和爸爸妈妈一起吃!”狐狸没办法 ,只好夹着尾巴逃跑了。
刺猬回到家对妈妈说:“我今天识破了狐狸的阴谋 ,我战胜了狐狸!”妈妈说:“你真是个聪明的好孩子。”
回答下面问题:
1. 狐狸的阴谋是什么?
2. 面对狐狸的阴谋,刺猬说了什么?
3. 狐狸的阴谋最后成功了吗?